Formación en Bioética para colegios

Cursos de Formación en Bioética, para apoyar la formación permanente del personal docente, los alumnos de colegios y las familias de centros educativos.

Presenta los aspectos fundamentales de la Bioética desde una visión personalista de fundamentación ontológica, centrada en el respeto incondicional del valor y la dignidad de la persona humana desde la concepción hasta la muerte natural. Asimismo, aborda los temas de mayor actualidad en Bioética y reflexionar sobre los posibles conflictos entre ciencia y ética, desde las enseñanzas del Profesor Dr. Jérôme Lejeune, ofreciendo criterios científicos y racionales para la formación de un juicio ético propio.

Los cursos de formación de personal docente contratado impartidos por la Fundación Jérôme Lejeune pueden ser bonificados por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE).

Presencial

Mínimo 1,5 horas

En cualquier momento

A definir en función de la solicitud

Descripción

¿Qué temas principales abordan estos cursos?

Las sesiones tendrán un enfoque que comienza con conocimientos teóricos y avanza hacia casos prácticos para fomentar el debate entre profesores y estudiantes:

Fundamentación bioética y antropológica: la persona y su dignidad, método de la Bioética, partes y corrientes en Bioética.
Comienzo de la vida humana: el estatuto biológico del embrión humano e implicaciones bioéticas.
Anticoncepción y Contracepción.
Métodos Naturales y Paternidad Responsable. Terapias de restauración de la fertilidad natural.
Técnicas de reproducción asistida: FIVET. Congelación de Óvulos. Diagnóstico preimplantatorio y eugenesia.
Maternidad subrogada.
Aborto.
Diagnóstico Prenatal y Eugenesia.
Final de la vida humana: eutanasia y cuidados paliativos.
Configuración de la identidad sexual de la persona y problemas bioéticos. La ideología de género.
Bioideologías y Bioética. Implicaciones antropológicas, éticas y legales.
Transhumanismo y mejoramiento humano. Problemas bioéticos.
Técnica CRISPR y edición génica. Problemas bioéticos.

¿A quién están dirigidos estos cursos?

Al equipo docente del centro: profesores de diferentes materias para el crecimiento formativo de ellos mismos, o bien profesores de materias específicas para facilitarles la argumentación en sus propias clases (Biología, Física y Química, Tecnología, Filosofía, Religión, etc.).
A los alumnos del centro: se podrán adaptar los contenidos y estilo de presentación a los diferentes cursos de enseñanza, aunque lo más habitual es dirigirse a alumnos de 3º y 4º de la ESO o 1º y 2º de Bachillerato.
A los padres de alumnos del centro: mediante jornadas de formación específicas como parte de un itinerario de Escuela de Padres, Jornadas de Hijos y Padres, etc.

Claustro de profesores

Prof. Dra. Mónica López Barahona, Presidenta de la Fundación Jérôme Lejeune y Directora del Centro de Estudios Biosanitarios.
Prof. Dra. Elena Postigo Solana, Presidenta y Directora Académica de la Cátedra Internacional de Bioética Jérôme Lejeune, Profesora Adjunta de Antropología y Bioética, y Directora del Instituto de Bioética en la Universidad Francisco de Vitoria.
Prof. Dr. José Carlos Abellán Salort, Adjunto al Vicerrectorado de Estudiantes, Empleabilidad y Emprendimiento y Profesor de Bioética y Derecho en el Departamento de Artes y Humanidades de la Universidad Rey Juan Carlos.
Prof. Dra. María José Borrego Gutiérrez, Profesora Adjunta de Anatomía y Fisiología de la Universidad CEU San Pablo.
Prof. Dr. José Ignacio Centenera Jaraba, Profesor de Bioética e Investigador de la Universidad Francisco de Vitoria.
Prof. Dra. Sagrario Crespo Garrido, Profesora de Bioética e Investigadora de la Universidad Francisco de Vitoria.
Dña. Mercedes d´Aubarede Núñez‐Iglesias, Profesora de Bioética del Instituto de Humanidades Ángel Ayala de la Universidad CEU San Pablo.
Dña. Rafaela de la Brena Alonso de Celis, Licenciada en Ciencias Empresariales y Ciencias Económicas por la Universidad Pontificia de Comillas de Madrid y Máster Universitario en Bioética por la Cátedra Internacional de Bioética Jérôme Lejeune y la Universidad Francisco de Vitoria.
Dña. Laura Gotti Tedeschi, Licenciada en Filosofía por la Universidad de Pavia y Master universitario en Filosofía de la Persona y Bioética por la Universidad Católica del Sacro Cuore en Milano (2011), con una tesis sobre el Eugenismo.
Prof. Dr. Nicolás Jouve de la Barreda, Catedrático Emérito de Genética de la Universidad de Alcalá de Henares.
Prof. Dra. Alicia Latorre Cañizares, Doctora en Humanidades para el Mundo Contemporáneo por la Universidad San Pablo CEU, licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación (especialidad orientación escolar), diplomada en profesorado de EGB, diplomada en Enfermería, y DEA Bioética y Biojurídica (cátedra UNESCO).
Dña. Patricia Madrazo Clemente, Profesora de Bioética de la Universidad Francisco de Vitoria.
Dra. Mónica Martínez Villar, Médico Adjunto de Pediatría en el Hospital Universitario San Rafael y Máster Universitario en Bioética por la Cátedra Internacional de Bioética Jérôme Lejeune y la Universidad Francisco de Vitoria.
Prof. Dr. Jesús Poveda de Agustín, Profesor Asociado de Psiquiatría de la Universidad Autónoma de Madrid.
Prof. Dr. Jesús San Román, Profesor Titular de la Facultad de Medicina de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
Dña. Fátima Vega Romero, Máster Universitario en Bioética por la Cátedra Internacional de Bioética Jérôme Lejeune y la Universidad Francisco de Vitoria y Profesora de Bioética en la Universidad Alfonso X el Sabio de Madrid.
D. Luis Zayas Satrústegui, Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Navarra.